Reflexión del módulo II
El uso de pregunta orientadas al currículo permite al alumno a que el alumno utilice sus destrezas y habilidades de análisis, como lo dice el nombre, ayuda a la orientación del alumno hacia el tema que se va a tratar, comenzando con preguntas esenciales para tener una idea global al tema que van a abordar, buscando la curiosidad y el interés por saber más sobre el tema, seguido se encuentras la preguntas de unidad, ayudando a los alumnos a ir armando su propio conocimiento en base al conocimiento ya adquirido por la investigación; por ultimo aplicando preguntas de contenido que trata de temas ya específicos. En general pienso que es una forma muy ordenada de ir introduciendo a los alumnos en los temas, ya que empiezan de poco y sencillo (conocimiento general) a algo más complejo, este método puede ayudar al logro de los objetivos y aprendizaje esperados.
